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2018年國家公務員考試申論真題答案解析(副省級)

2017-12-11 10:03:20 字號: | | 推薦課程:必勝技巧 來源:公考資訊網

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  2018年國家錄用公務員考試《申論》真題卷參考答案
 
  省級以上(含副省級)綜合管理類
 
  (一)【參考答案】
 
  成績:(1)以智能制造為核心的智能經濟初步形成。(2)具有示范意義的項目不斷涌現,傳統產業智能化改造的動力強、基礎扎實。
 
  問題:(1)智能制造基礎弱,基礎性關鍵環境要素的建設滯后于智能制造發展需求,缺少核心控制技術。(2)生產效率低、產品品質和盈利能力差。(3)大企業智能化改造比例低,中小企業未開展智能化改造。傳統產業企業主存在不懂、不敢、不愿三種態度,主體意識不強,核心技術發展滯后、系統集成供給不足、人才和網絡基礎設施支撐薄弱。(4)生產性服務業滯后。
 
  建議:(1)推進強基工程,打通智能制造承載能力的卡口。(2)推進傳統產業進行智能化改造。(3)要加快謀劃新增關鍵生產性服務業集聚平臺。(4)要大力推進企業內生產性服務建設。(5)要大力培育智能制造生產性服務龍頭企業。
 
  (二)【參考答案】
 
  關于W市經濟轉型升級探索的匯報提綱
 
  W市民營經濟發達、傳統產業占比高,發展智能經濟是其轉型升級的突破口。該市進行了如下探索:
 
  (1)舉辦機器人峰會,拉動機器人產業發展;(2)產業研究院自主研發雙臂柔性機器人,將機器人產業作為發展智能經濟切入點;(3)規劃建設機器人小鎮,將機器人作為新的經濟增長點,推動產業結構調整升級;(4)傳統企業借助“機器換人”進行自動化、智能化改造,減少人員、提升效率;(5)基于物聯網技術,用數據建模,用大數據分析的方法,找到最合話、成本最低的制造模式;(6)引進高端人才,帶來新產業;(7)政府營造良好環境,吸引創新基因、輔以相應生態,促進企業家之間、企業家和政府密切互動,助力企業成長。
 
  (三)【參考答案】
 
  這句話是有道理的。
 
  人的“慧”是指學會用設計推動技術創新、產品創新,將工業技術和設計創新融合。不斷滿足人們的實際需求,改善人的生活質量,關注人類和生存環境,思考人與產品、與大自然的關系;吸收傳統文化,體味其蘊含的智慧和美。物的“智”是指追求服務創新的發展方向。把數字化與用戶體驗交互,在產品中融入時間、情感因素,創造出具有智能化、交互化的設計。
 
  所以我們應該多舉辦設計大賽,吸引具有創新智慧的設計師打造實用化、智能化的設計。
 
  (四)【參考答案】
 
  想象力經濟是指通過眾創模式實現想象力向生產力轉化,以設計創造經濟價值。具體表現在打造企業、用戶、設計師參與共享設計生態圈,賦予參與者以創造者和受益者的雙重身份,以激發個人創造力,引領設計風潮,實現想象力價值的乘數效應。本質在于解讀用戶需求,重新創作產品,將人的創新精神轉化為商業價值,實現消費升級。其基礎為互聯網技術、共享經濟和智能機器人的普及。因此,要挖掘社會的想象力,形成敢于創新的氛圍。
 
  (五)【參考例文】
 
  想象力的三個源泉
 
  ——科學、藝術與古文化
 
  從科技革命到知識爆炸,從大數據到人工智能,人類社會又步入了想象力經濟的時代……何謂想象力?它首先是人類原始的天賦和能力,創造新事物、創新新模式,從無到有、從零到一;更深層上,是突破認知的邊界,超越已有的極限,顛覆過去的經驗。從這個意義上講,想象力與科技、藝術、古文化是相通的。
 
  科學等待被推翻、被革新、被打破,科學精神的本質是顛覆、批判、質疑,與想象力的本質相同。科技是一種創造性的毀滅力量,在毀滅舊事物、舊制度的同時,創造新的發明、新的生活方式和生產方式,更能產生新的思想、認識和思考方向。比如看過《人類簡史》就會感受到科技到來的震撼,科技很大程度上源于人類的需求與好奇心,這與想象力的產生是異曲同工的。不僅如此,科技不僅僅滿足數字化、智能化、自動化,還致力于接地氣,具有交互性和實用性,更好的服務人、滿足人,讓想象力最大化。科技不是呆板的,高高在上的,脫離群眾的,而是充滿想象力的,是精彩的、與時俱進的,是眾創和共享的,是從群眾中來,到群眾中去的。
 
  藝術是天馬行空的,是不確定的,是獨一無二的,讓世界多彩、多變、多元,充滿可能性,不再千篇一律、乏味無趣,為想象力提供審美元素和精神價值。科技固然重要,但一味的注重科技發展、忽視藝術,很容易剝奪個性,讓社會和人們趨同化、跟風化:電子產品大同小異,相似的外觀、相似的功能;城市只有鋼筋、水泥、千城一面;更可笑的是,整容和PS技術讓明星的臉都越來越像,失去了辨識度……我們的想象力一定程度遭受了人工智能和技術的破壞,藝術恰恰可以彌補這一缺陷。例如,吳良鏞先生設計改造的菊兒胡同,就將審美價值融入人居環境,打造的便是傳統與現代、藝文與人文融合的建筑藝術;崔自默的《藝術沉思錄》更是強調科學之思想、藝術之精神。
 
  古文化為我們提供古人的智慧、思想和經驗,打破現代社會的認知,帶來差異性的借鑒,讓想象力充滿魅力。古文化是先人積累的經驗,容易和現代社會發生碰撞,產生新的智慧和理念,給創作與創造提供源源不斷的靈感:中國傳統文化中天人合一、中庸之道的思想用在環境治理中,便創新了生態治理思路;以和為貴、天下大同的智慧運用在文化建設中,便有了各美其美、美人之美、美美與共、百花齊放、百家爭鳴的繁榮景象。當然,古文化的運用不是形式主義、花拳繡腿地說幾句古文、穿一身漢服那么膚淺,而是要真正融合到我們的思想、觀念中。
 
  由此可見,科學、藝術與古文化是想象力的三個源泉。想象力的獲得要借助科學精神,敢于挑戰過去、與時俱進,不斷攀登新高峰;想象力的豐富要借助藝術,博采眾長,多借鑒、多交流,汲取世界上優秀文化成果的養分;想象力的延續還要學習古文化,探索未知、不同的經驗,勇于提出新視角、新理念。
 
  想象力服務于個人,滿足個性化需求,提升人們的幸福感、獲得感、滿足感;想象力讓個體與眾不同,區別于他人,提升自身的競爭力;想象力推動智能經濟的發展,為產業模式注入藝術、文化等新動力,提供新思路、新設計,突破歷史成績,創造輝煌成就。未來不僅是人工智能的時代,更是想象力主導的時代;未來屬于想象力、呼喚想象力、借助想象力;想象力創造驚喜、創造奇跡、創造未來!

 

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